现实生活中，每个人都有优势和劣势，它们共同构成了一个人的能力。但如果一个人的某些基本能力严重欠缺，那么原来的优势会失去必要的支撑和平衡， 强项会受到弱项的拖累而无法顺利发展。所以，能力的全面发展非常的重要，这就是我们所说的“木桶理论“。
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在教育孩子的这件事上，家长们总是会有不同的观点。学前班应该学什么？有着很多不同的声音。 一种观点认为，学前班应该避免“小学化”，不应该学知识性的东西，以免造成对孩子智力的过早过度开发;另一种观点是认为，学前班应该提前准备小学一年级需要学的知识，比如语文，数学，英语等，以保证孩子可以更好地适应小学一年级的学习。
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美国知名学府斯坦福大学，在众多世界大学排名进前三，同时斯坦福大学培养了众多高科技公司的领导者。根据《福布斯》2010年盘点的亿万富豪最多的大学，斯坦福大学名列第二，亿万富豪数量达28位、仅次于哈佛。
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通常我们所说的思维里“想”是什么？这是“理解” 在大脑里将信息储存起来是什么？这是“记忆” 再将大脑中的信息做分类是什么？这是“评价” 这三种能力对于孩子的学习有多重要，今天学霸张带宝爸宝妈们一起来了解一下。
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随着孩子的教育越来越被重视，许多家长都不由得感叹，父母都想把自己的孩子教育好，但碰上现实问题时，很多时候却是心有余而力不足。工作繁忙没时间没精力照顾孩子，交给家里的老人带，担心孩子的教育跟不上；去找辅导班，但又不知道孩子的教育是否真的能好……
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