少年儿童思维能力教育培训 2-10岁国际儿童思维能力素养中心

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学校 S001上海浦东 指导师:Vicky
学员:葱葱
年龄:6岁
学阶:T3
老师说

上课中,葱葱总是举手最快,发言最积极的孩子,喜欢和班级里的小朋友、老师互动,喜欢表达自己的想法每次遇到小难题时,葱葱总是挂在嘴边的一句话就是“坚持就是胜利!”是一个非常暖心、开朗的宝贝

家长说

我们2岁的时候就来学习思维课了,也是朋友介绍来的。当时身边朋友的孩子和我们葱葱一般大语言表达能力强很多,当时我们很焦虑,担心落后,所以决定从思维着手。经过4年的思维能力培养我们家孩子在同龄段的孩子中也是非常优秀的,特别是当初担心的语言表达方面,进步非常明显

学习成果

认知提升:各项阅读和数学技能提升
能力提升:语言表达能力,推理能力,判断能力,理解能力
素养提升:语义理解、精准表达,善于协作、解决问题

学校 S001上海浦东 指导师:Lily
学员:希希
年龄:6岁
学阶:T3
老师说

希希是一个乖巧听话认真的小姑娘,各方面能力发展均衡,爸爸妈妈的教育理念和鲸智学程是一致的每周回家认真做复习,认真完成课后作业,每周课前检查作业时,永远是大家的榜样。经过2年的思维训练已经是班级里的学霸小姐姐了,自主学习新知识的能力是超强的。

家长说

来鲸智学程学习时是因为朋友的孩子在这里学习,非常聪明,朋友说孩子聪明主要是上了鲸智学程思维课鲸智学程不仅课程成体系,老师也都是资深的教师,非常专业。我们希希自从上了鲸智学程的课经常在家模拟老师的角色,把上课材料拿出来,教我和她爸爸玩游戏,每次孩子讲完游戏方法后我都会翻看课程讲解的内容,看看上课时的游戏说明,让人惊讶的是孩子讲的和书上的是一致的看到孩子的表现,做父母的很欣慰,有些作业难度还蛮大的,我和爸爸两个大学生都做不出来孩子看一会儿就做完了,还能讲出为什么这样做谢谢朋友的推荐,让我们遇见了好的教育,好的课程,好的老师

学习成果

认知提升:各项阅读和数学技能提升
能力提升:语言表达能力,动手能力,理解力,判断力,记忆力,问题解决能力
素养提升:语义理解、精准表达,善于协作、解决问题,客观冷静、思路清晰

学校 S001上海浦东 指导师:Vicky
学员:怡怡
年龄:5岁
学阶:T3
老师说

怡怡是一个规则意识很好的孩子,回答问题语言表达清晰,操作游戏独立性很好,是非常自信勇敢的宝贝

家长说

我们当时选择思维课程,是周围朋友推荐的,抱着试一试的想法我们报了1期开始上课。让我们很惊讶的是 孩子从第一节课完全坐不住,不参与不配合,在第三节课明显进步了,而且会和老师互动。上了三个盒子后 能独立上课了,真是大大的惊喜!而让我们毫不犹豫将课程全部续课,是我们在上课一个阶段后 有一次朋友家的小孩来我们家做客,两个孩子差不多大,孩子们玩给娃娃分食物(积木)游戏 朋友家的孩子将积木1个1个分给娃娃,很开心地说娃娃们分的一样多。当时怡怡将积木分好颜色 不同颜色给了不同的娃娃;还按照了积木的形状再分给了娃娃。朋友当时的惊讶和夸奖,作为家长很骄傲 孩子会从各方面观察事物,能看清事物的本质,能从多重属性将事物进行分类 特别在学习跳舞时,舞蹈老师也说,宝贝能够很快理解老师的指令,学得很快,记的也很快 我们觉得这些都是思维课程做好的基础

学习成果

认知提升:数学技能提升
能力提升:推理能力,判断能力,计算能力,动手能力,抽象思维能力
素养提升:待人有礼、主动沟通,善于协作、解决问题,自信独立、不怕困难

学校 S002北京国贸 指导师:YoYo
学员:开心
年龄:10岁
学阶:T4
老师说

开心是我们这里学龄最长的学员了,这7年见证着开心从孩子变成现在的班级大队长
更见证着思维课程给孩子带来了改变和成长

家长说

开心从幼儿园一路读到了T4,整整7年,到最后一阶我们更是重复读了两次,因为她特别喜欢鲸智学程的课 每一轮训练她都有不断提升的能力点。开心小时候没有上过其他的培训或提前学什么学科类的知识 现在也是这样的,课后不补课、不复习、不预习,但现在每一次考试却都能考到班级第一 还担任大队长的职务,真的能感受到思维训练对开心的帮助

学习成果

认知提升:各项阅读和数学技能提升
能力提升:阅读理解能力,语言表达能力,逻辑思维能力,抽象思维能力
素养提升:勤学好问、善于思辨,高效阅读、热爱阅读,自信独立、不怕困难

学校 S001上海浦东 指导师:Lily
学员:墨墨
年龄:8岁
学阶:T4
老师说

小朋友性格偏内向,专注力非常好,时间观念很强,喜欢做思维题,对自己要求非常高,pad课有为难情绪
受挫能力较弱,经过一段时间的鼓励安抚及让小朋友看到自己的进步后,抗挫能力有增强
注:不迟到,不旷课,偶尔生病请假积极和老师约补课。学霸家庭,父母也都是高材生,一直是全校的第一名

家长说

小朋友每周上完课都非常开心,关于课后练习的部分,
特别有成就感的告诉妈妈说:“我今天又做了10张思维作业,而且都答对了,得到了老师的表扬
我好喜欢做题啊。”妈妈问小朋友:“为什么你能完成这么多思维题,是因为太简单了吗
小朋友说:“妈妈,思维题不简单,我是动脑经思考过才能答出来,上周我有练习过这个作业的简单部分
今天是做稍微难的部分,下次会比今天更难一些,所以我得动脑经,今天的会了,下周才不会觉得难
妈妈说:“墨墨,你还是很厉害的,你很棒!”(注:SOI课程,思维练习是针对每一项智力因子展开的
由简入难的专项练习,能力强的小朋友可以自己读题,老师少做引导,小朋友可独立闯关到最后)
反馈:小朋友上的所有的课都很认真,每天在学校能很好地完成老师布置的作业
家庭作业都是自己按照自己制定的学习时间计划表,在家独立完成,妈妈下班后检查就行
每次学校语数外考试成绩满分较多,偶尔会有98、99的分数

学习成果

认知提升:各项阅读和数学技能提升
能力提升:理解力,记忆力,抽象思维能力,问题解决能力
素养提升:灵活敏捷、逻辑清晰,善于协作、解决问题,自信独立、不怕困难

学校 S001上海浦东 指导师:Vicky
学员:煜煜
年龄:7岁
学阶:T4
老师说

煜煜是一个思维很活跃的孩子,上课非常认真,回答问题逻辑清晰很有条理,平时很喜欢看书, 书籍涉及内容广泛,自主学习能力强。在平时课堂中,总是会给到大家惊喜,能将书中知识进行运用,学以致用

家长说

我们家煜煜在三岁的时候就开始上思维课了,孩子上了很多的课程,包含围棋等很多兴趣类的课程
但孩子一直都很喜欢思维课上课模式和内容,这也是他上过的各种培训课程中唯一没有抱怨过的课
我们发现在思维课程学习之后,学习其他的课程,孩子学得很快,进步也很大。我们家是男孩,一直很担心
孩子在语言表达这一方面,所以也会特别注意语义方面的练习。而思维课程中竟然也包含了语言表达的游戏
孩子在看图说话时,会将图片内容很好进行描述,也会加入自己的想法,看到孩子的进步,我们很开心

学习成果

认知提升:阅读能力
能力提升:阅读技能(有序、快速),复杂语言信息的理解能力,类比、分类能力
素养提升:语义理解、精准表达,高效阅读、热爱阅读,自信独立、不怕困难

学校 S001上海浦东 指导师:Lily
学员:阿哲
年龄:9岁
学阶:T4
老师说

阿哲小时候是胆小、内向、怕生、粘妈妈的小朋友,经过2年的学习,变化很大,上课独立性,各项智力因子能力都有明显提高。
(和妈妈分享过的趣事:还记得那时候学点数,数西瓜,时间有点久,宝贝坚持不住了,眼看要数不下去了
我说:认真数哦,数对了西瓜就会滚到你那里。他二话没说,蹲在桌子旁边等西瓜)

家长说

“Lily老师,你还记得我们吗?给你看看阿哲的演讲比赛,我都不敢相信这是我家阿哲,小朋友终于长大了 谢谢老师的培养。”“鲸智学程思维训练课真的很棒,孩子很喜欢老师和课程。阿哲现在活泼、外向了 专注力好了,爱看书了,各方面都发展得不错,跟小时候比是大变化,现在的一切离不开小时候的思维训练 思维能力培养给孩子奠定了基础,看到阿哲这几年的成长,我很欣喜,很感恩当初选择了鲸智学程思维课

学习成果

认知提升:阅读能力提升
能力提升:观察辨别能力,阅读理解能力,语言表达能力,复杂语言信息理解能力
素养提升:语义理解、精准表达,待人有礼、主动沟通,自信独立、不怕困难

学校 S001上海浦东 指导师:Vicky
学员:霏霏
年龄:6岁
学阶:T4
老师说

霏霏上课很认真,课堂意识和规则意识很好,主动回答问题,并且常常会提出新的想法

家长说

课程毕业后,迎来了孩子上一年级,刚开始会比较担心孩子,会不适应小学的课堂和氛围
但孩子的表现出乎我们意料。孩子在班级中表现不错,在竞选班委中,积极参与
获得了老师和同学们的认可,还竞选上了中队长。班主任也和我们家长说到孩子表现
上课很认真,专注力很好,很快适应了课堂氛围。课中回答问题很积极,遇到问题常常会想到很多办法解决
合作能力很好,会组织同学们一起参加活动。听到班主任的反馈我们作为家长特别开心
也更加坚定了,前期思维课程学习的重要性

学习成果

认知提升:
能力提升:判断能力,问题解决能力,语言表达能力
素养提升:待人有礼、主动沟通,善于协作、解决问题,客观冷静、思路清晰

学校 S001上海浦东 指导师:Sumy
学员:芮芮
年龄:7岁
学阶:T4
老师说

芮芮在大半年学习中,看到她有越来越多的进步:阅读的细致、做练习的认真和专注,而且正确率不断提升

家长说

当时接触思维课的时候,妹妹在鲸智学程学T2,我也想让姐姐过来学一学,当时一年级马上升二年级了
姐姐很聪明,但是很粗心,会做的题经常做错,读书时也经常看错字,容易加字或者漏字,做题习惯不好
一边做一遍玩,一会跟妹妹聊聊天,一会问爷爷问题,效率很低。现在训练了有半年多了
姐姐阅读能力提高的不少,不容易漏字了,而且能长时间学习,做题速度大大提高,真的超出我的预料

学习成果

认知提升:阅读技能提升
能力提升:理解力,记忆力,专注力
素养提升:高效阅读、热爱阅读,自信独立、不怕困难,客观冷静、思路清晰

学校 S001上海浦东 指导师:Lily
学员:叮当
年龄:7岁
学阶:T4
老师说

叮当是一个课堂规则意识强,理解能力强,游戏中操作步骤清晰,遇到不会时会主动向老师寻求帮助的小女孩

家长说

我送叮当和米米来上鲸智学程是因为我姐姐的孩子因为上了鲸智学程的思维课,现在是学校的学霸
学习学科内容非常轻松,我姐姐推荐我们来的。我家叮当经过3年的学习,我深刻的感受的思维能力课程的魅力
课程内容丰富有趣,学习能力提升成体系 螺旋式学习,孩子喜欢,学得也轻松无压力
再学其他的课程都省心省力。现在妹妹也在学思维课,在家辅导作业,姐姐能帮上忙了,遇到妹妹不会时
姐姐还能当小老师去教妹妹做,思路清晰,讲得很清楚。鲸智学程思维课是真思维,你们很强大

学习成果

认知提升:各项阅读和数学技能提升
能力提升:动手能力,专注力,阅读理解能力
素养提升:灵活敏捷、逻辑清晰,不拘一格、享受探索,自信独立、不怕困难