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幼小衔接到底“接”什么?90%的父母都问了这个问题

在孩子的一生发展中,幼小衔接阶段是一个非常特殊而且重要的阶段。

 

小学教育和幼儿园有着鲜明的差异,这是基于与小学儿童和学前儿童有着不同的身心发展特征。但是我们要意识到,这种从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的,孩子并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。

 

那么究竟该如何顺利过渡

幼小如何衔接?

 

蓝小鲸收到过很多妈妈关于幼小衔接的问题

为了替更多的家长们答疑解惑

蓝小鲸干脆把这些都整理出来

希望能对更多的家长有所帮助

 

 

 

幼小衔接,衔接的是“好习惯”

 

 

家长:幼小衔接不就是学拼音,学数学吗,有必要提前学吗?

 

蓝小鲸:上小学后,老师会在一年级的上半年用大概一个月的时间来教拼音,对于完全没有学过拼音的孩子,可能就会感觉跟不上,因为进度真的很快,也不容易理解。幼小衔接会有专门讲拼音,给孩子打好拼音基础。上学后,相当于给孩子又巩固了一遍,就能很快记住了。数学在幼小衔接阶段会学20以内加减法。数字的分与合,重复练习。别小看这20以内的加减法,这是整个小学数学运算的基础。

 

很多人说不上幼小衔接,一个理由就是那些上的孩子领先不了多久,也就半学期,下学期别的孩子就都追上来了。但是就这半学期,孩子的自信心,学习的兴趣,就会不一样。衔接的是好习惯。有好习惯的孩子,才能进步快。

 

 

家长:提前学了,孩子都会了,上学了就不听讲了怎么办呢?

 

蓝小鲸:孩子在幼小衔接的学习只是为了打好学习的基础。上学后如果有一些知识忘记了,老师在讲课的时候也会快速的跟上学习进度。

家长:拼音识字,和算数以外,幼小衔接还学些什么呀?

 

蓝小鲸:幼小衔接重要的是衔接,而不是学多少字,算多少数。而孩子直接升学衔接不上的不止是知识,更多的是很多习惯和入学需要具备的能力。它在于培养孩子思维能力、生活习惯、专注力、行为习惯,适应能力,学习只是一部分,更多的是教会孩子如何思考和解决问题。

考量孩子入学成熟水平的能力有哪些呢

 

视知觉能力,听知觉能力,运动协调能力,知觉转换能力,数学准备能力,语言沟通能力,社会适应能力和学习品质。

学前准备第一步,做好有效衔接

 

成功的幼小衔接不应该仅仅是小学知识的提前传授,更应该专注学习能力的准备。授之以鱼不如授之以渔,能力的发展才可以让孩子的学习长久受益。其次,只有符合幼儿年龄特点的教育方式才能让幼儿爱学、乐学、有效果。五岁半不应该是六岁,也不是五岁。

 

鲸智学程主张是:能力准备是幼小衔接的根本之道,发展适宜性是幼小衔接的成功之道。

 


我们很多的思维课程老学员

都会续报幼小衔接课

受到广泛关注和好评

很多家长都很关注我们课程学什么

在这里蓝小鲸来揭秘一下:

 

鲸智学程的幼小衔接课程凝聚思维领域二十余年的课程研发成果,聚焦入学准备的重要衔接点:数学思维品质、阅读能力、声韵启蒙、识字与书写,提供了一套完备的入学准备教育解决方案。

 

让孩子想学习,爱学习,会学习,在入学前形成良好的学习习惯,打好学科学习基础,轻松完成入学衔接。

 

 

注意力

注意力训练目的是为了改善孩子的注意品质,减少出现注意力问题的几率,使他们能够专注于各种智力或非智力活动,长时间安静地进行视觉和听觉活动。从视觉注意和听觉注意两方面进行训练。

 

数学

根据学龄前孩子的年龄特点与认知发展规律,突破传统数学教学方式,以理解数学为核心,掌握有效的数学学习工具和方法,帮助孩子在游戏化、生活化、操作化的学习过程中, 发展数学思考与问题解决能力。

 

识字与拼音

学龄前孩子就已经有了渴望文字阅读的心理需求,根据幼儿阅读识字特点及对拼读的感知规律,从全新的角度构建课程。课程包含68首原创歌谣和丰富有趣的拼音游戏,让孩子在幽默有趣的歌谣中学会认读与唱,在情境化的游戏中体验拼读的乐趣。

 

书写课程

是特别适合大班和学前班幼儿的书写课程,通过对田字格的理解,用笔与写字姿势的训练,28种笔画的书写方式的认知和练习,百余个基础汉字的书写方法与强化练习,达到基本的笔画书写工整。配合识字和拼音课程的学习,充分掌握小学一二年级必备的基础汉字,让孩子对汉字喜欢学、爱学习。

 

 

 
 

哇,看完鲸智学程的黄金全套幼小衔接课程,是不是觉得超级全面,内容完整呢~  这可是累积了二十余年的研发成果呢!鲸智学程的思维研发中心可是国内首家儿童思维研究所哦,这样的课程,宝爸宝妈一看就不用再为娃操心了。