少年儿童思维能力教育培训 2-10岁国际儿童思维能力素养中心

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我一直想办一所学校:是一所激励、唤醒和鼓舞人的学校

 

 

鲸智学程是2-10岁国际儿童思维能力素养中心。以思维教育为主体,能力素养为目标,理论实践为方式。引进国内与国际最科学严谨领先的思维教育体系,给中国的孩子及家庭提供最新体验的优质教育内容及服务,为孩子构建未来蓝图积蓄力量。

 

 

 

鲸智学程创始人专访 — 郑怡

 

什么样的教育是这个时代最需要的?作为儿童教育行业的领军者,会有怎样的理想和愿景?未来社会最看重孩子什么能力?今天特别对鲸智学程创始人郑怡女士进行专访,请她谈一谈对教育的理解和思维课程的看法。

 

 

 

 请问您为什么选择从事教育事业?

 

 

我从事教育事业15年了,我觉得世界上没有任何一项工作可以像教育一样让人热血沸腾。因为孩子蕴含着无限的可能,而教育唤醒孩子由内而外饱满俱足的生命能量,让每个生命都得以舒展,让每个心灵都得以滋养。

 

 

在我的心目中,教育是最崇高的事业,可以帮助他人,改变世界。我喜欢和人在一起,喜欢与人做连接,喜欢人性的美好,而教育是心与心的碰触。

 

 

请您谈一谈您对目前教育现状的看法?

 

师者,传道授业解惑也;在过去的教育中授业的成份占绝大部分,没时间倾听孩子的想法,更不在意孩子的奇思妙想,只希望将标准的答案灌输给孩子,通过记忆及反复的练习实现知识的传递;今天,我们欣喜的看到,越来越多的家长和教育学家认可,越来越多的教育学校实践,授业的部分在逐步缩小,题海战术、填鸭式教育逐步成为过去;而传道与解惑的部分在不断的加大,我们开始引导孩子的多元思考,让孩子具备自我解决问题的能力。

 

 

世界地图不是世界本身﹐就像有知识不代表有条件和能力去对应我们看到的事情;对的教育是培养孩子拥有应对未来世界的力量﹐拥有将知识运用的能力,而非拥有知识本身。

 

 

如果说您心目中有所理想的学校,您觉得是怎样的?

 

我一直想办一所学校﹐是一所激励﹑唤醒﹑鼓舞人的学校。在这里,每一个孩子都可以快乐的学习,勇于探索未知;在这里,孩子的每一个奇思妙想都备受鼓励;在这里,每一个人都可以做独一无二的自己,既能独立思考又能尊重他人的同;在这里,孩子收获良好的能力与素养,形成影响一生的力量。

 

 

这所学校,被激励、唤醒和鼓舞的不仅仅是孩子,更是这所学校的老师。在这里,每一位老师都可以安心研究教学;在这里,每一位老师都会带着发自内心的微笑;在这里,每一堂课上,老师都会引导孩子释放潜力;在这里,老师会暖暖地专业地与家长探讨孩子的成长规划;在这里,老师的眼里,只有孩子;在这里,人与人之间会产生从心出发的连接。

 

 

 请问思维能力对孩子有多重要呢?

 

思维能力是人一生所需要最重要的能力,是未来事业,学习,生活最核心的能力。我们看到所有有引领、推动社会发展的人,一定具备两个最本质的能力,即思维能力与语言能力。他们的思维的方式与思考角度异于常人,同时又拥有良好的语言能力,表达他们的思维,能够影响和感染他人追随,从而在不同领域推动社会的进步。

 

 

思维能力在8岁前可以发展到成人的80%,在对的时间做对的事情,可以起到事半功倍的效果。越来越多优秀的家长,从2岁开始重视对孩子思维能力的培养。而孩子们进入知识学习阶段后的轻松、主动和优秀,让家长收获了喜悦。

 

 

请问鲸智学程是个怎样的品牌?

 

鲸智学程是一个思维教育品牌,是一个有温度的品牌,是一个支持、激发人的潜能的品牌。鲸智学程更注重培养孩子的学习能力而非学科本身;更关注孩子的素养成长而不仅仅是知识;同时在这里,希望让孩子从小感受到与人的连接带给他生命的美好。我们为建构孩子终身的能力素养而努力。

 

 

鲸智学程作为中国思维教育的创领者,课程产品研发了25年。我们拥有深厚的学术沉淀,厚积而薄发;我们拥有严谨、科学的理论起源及系统、专业的课程体系;10余年来的一线教学实践,收获了家长97.5%的续费率认可。这一切,让我们备感珍惜。

 

您能谈谈鲸智学程的使命、愿景和价值观吗?

 

我们的使命:教育让生命更完整

我们的愿景:成为儿童思维教育新体验的创领者

我们价值观:

担当   成为会思考会决策的人

连接   从心出发有温度的合作

高效   思变新方法产生新效能

格新   探寻事物本质创新出发

成就   创造生命价值丰富体验

 

 

 

 

 

泰格尔说:

“教育的目的是向人传递生命的气息。”

 

回归教育的初心,探索事物的本质,从心出发有温度的连接,把生命发展的主动性还给孩子,帮助每个孩子点亮自我。鲸智学程希望帮助更多的家庭,让孩子更聪明,优秀成习惯。教育不仅仅是知识的传递,更是全人的教育。

 

做好的教育,做对的教育,做真的教育,这就是鲸智学程。